Emily Bible

Разночтение · От Матфея 28:9

Издания дают 4 разных чтения этого места (традиционный (TR/виз.), критический).

СинодальныйКогда же шли они возвестить ученикам Его, и се Иисус встретил их и сказал: радуйтесь! И они, приступив, ухватились за ноги Его и поклонились Ему.
РОБКогда они шли, чтобы рассказать Его ученикам, Иисус встретил их и сказал: «Радуйтесь!» Они, подойдя к Нему, ухватились за Его ноги и поклонились Ему.
KJV · TRAnd as they went to tell his disciples, behold, Jesus met them, saying, All hail. And they came and held him by the feet, and worshipped him.
ASV · крит.And behold, Jesus met them, saying, All hail. And they came and took hold of his feet, and worshipped him.
BSBSuddenly Jesus met them [and] said, Greetings! They came to [Him], grasped His feet, and worshiped Him.

Текстовое разночтение

факт · из данныхинтерпретация · ЛЛМРазличие состоит в наличии или отсутствии вводной фразы «Когда же шли они возвестить ученикам Его». В одном варианте эта фраза присутствует, описывая обстоятельства встречи, а в другом — повествование сразу переходит к тому, что Иисус встретил их. Переводы KJV и SYN включают эту фразу, тогда как BSB и ASV её опускают.
Доказательства и опора
Чтения:
A TR · 24 сл.
Ὡς δὲ ἐπορεύοντο ἀπαγγεῖλαι τοῖς μαθηταῖς αὐτοῦ καὶ ἰδοὺ ὁ Ἰησοῦς αὐταῖς λέγων· χαίρετε. αἱ δὲ προσελθοῦσαι ἐκράτησαν αὐτοῦ τοὺς πόδας καὶ προσεκύνησαν αὐτῷ.¶
B Treg · 18 сл.
καὶ ἰδοὺ ὁ Ἰησοῦς ὑπήντησεν αὐταῖς λέγων· χαίρετε. αἱ δὲ προσελθοῦσαι ἐκράτησαν αὐτοῦ τοὺς πόδας καὶ προσεκύνησαν αὐτῷ.¶
C NA28, NA27, Tyn, SBL, WH · 17 сл.
καὶ ἰδοὺ Ἰησοῦς ὑπήντησεν αὐταῖς λέγων· χαίρετε. αἱ δὲ προσελθοῦσαι ἐκράτησαν αὐτοῦ τοὺς πόδας καὶ προσεκύνησαν αὐτῷ.¶
D Byz · 16 сл.
καὶ ἰδοὺ Ἰησοῦς αὐταῖς λέγων· χαίρετε. αἱ δὲ προσελθοῦσαι ἐκράτησαν αὐτοῦ τοὺς πόδας καὶ προσεκύνησαν αὐτῷ.¶

Источники: https://github.com/STEPBible/STEPBible-Data ·

Читать в контексте — От Матфея 28:9 →
Все заметные разночтения · К чтению

Показываются только истолкованные места (модель «копилка объяснённого»). Граница «данные ↔ интерпретация» — по дисциплине §5.